为贯彻落实国家关于加强中小学科技教育的年安年科文件精神，安徽省青年科技活动中心、徽青会成安徽省青年科技教育协会首次与安徽省教育科学研究院合作，技辅交流联合举办了2025年安徽省青年科技顾问培训交流会。培训本次会议得到了中国青年科技教育工作者协会的功开大力支持。在线理论学习邀请了国内知名科技教育领域的年安年科专家进行讲座。线下车间实践围绕青年品牌科技活动和我省即将编制的徽青会成中小学科技教育指南框架，设立了5个科技辅导员工车间，技辅交流“在线理论” 线下实践集成模式系统展开。培训12月17日至18日，功开在线理论教学率先举行，年安年科通过“云教学” 实时互动 以在线评价的徽青会成形式，为全省2700多名科技辅导员提供了涵盖政策、技辅交流理念、培训方法和流程的功开综合理论指导，其中488人成功完成了在线评价。本次线上理论教学为12月30日至31日在合肥举办的线下专题研讨会奠定了坚实的基础，有效地将理论认知与实践联系起来。

 (合肥蚌埠路第五小学科技教师在线学习)。

 本次培训交流会议紧密围绕科技教育的关键问题展开。在为期两天半的在线教学中，专家们对教育部、中国科学技术协会等七个部门的《关于加强中小学科学教育的意见》等相关政策文件进行了深入的解读。中国科学院上海光学机械研究所的研究员向世清表示：“从知识到实践 上海师范大学副教授吴伟作了《新时代青年科技创新教育使命与路径》专题报告，为一线辅导员拓展教学路径、解决实际问题提供指导；福建省永安一中高级教师、泉州师范大学兼职副教授朱元杰通过“用镜头点燃青年科学探索之光”专题阐明了科学影像在培养探索能力和创新思维方面的价值。赛事系统培训有助于科技辅导员熟悉青少年科技赛事流程，促进全省科技教育协调发展。

(安徽省青年科技活动中心及运营团队工作人员参与在线学习)。

以线上理论学习为关键环节，为线下实践做好充分准备。学生在线测试结果将作为各市选拔和推荐参与线下深度培训的依据，实现培训资源的准确配置。系统讲解STEM教育、项目学习等核心方法，帮助科技辅导员构建清晰的知识框架，做到“心中有谱，手中有术”。专家讲座中的前沿理念和案例也激发了科技教师的实践热情，动员了后续专题车间的人员和认知。

(安徽省无为一中科技教师参与在线学习)。

安徽省青年科技活动中心表示，未来将继续优化“在线” 线下“一体化模式，通过“评价、评价、学习一体化平台”，准确标杆安徽省青年科技教育协会实施科技顾问专业水平认证，建立可持续的科技顾问专业发展体系，帮助建设科技教师满足新时代科技教育发展的需要，培养下一代科学精神和创新能力。

原标题:2025年安徽省青年科技辅导员培训交流会成功开幕。

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